En France, Le rapport de la Commission du débat sur l’avenir de l’École remis en 2004 au ministre français de l’Éducation nationale rappelait la nécessité de « motiver et faire travailler les élèves, mieux appréhender leur diversité et leurs difficultés scolaires, lutter contre la violence et les incivilités, améliorer la concertation entre les enseignants et les parents, définir les contenus que les élèves doivent absolument acquérir ».