L’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) des Caraïbes s’engagent dans une nouvelle ère. Quatre États membres de la CARICOM – la Barbade, la Grenade, la Jamaïque et Trinité-et-Tobago – participent actuellement à la phase pilote d’un ambitieux projet de numérisation de la formation professionnelle, soutenu par un partenariat inédit entre la CARICOM, le Brésil, l’Union européenne et l’Allemagne.

L’objectif : déployer une plateforme numérique régionale qui transformera l’accès des citoyens caribéens à la formation dans des métiers spécialisés. « Nous ne nous contentons pas de moderniser l’éducation, nous donnons aux enseignants et aux apprenants les moyens de s’épanouir dans une société numérique », a affirmé le Dr Denise Stoney-James, responsable adjointe du programme Éducation du Secrétariat de la CARICOM.

Un atelier fondateur au Brésil

La première étape du projet s’est tenue du 23 au 31 août dernier à Goiânia, au Brésil. Le Service national brésilien de formation industrielle (SENAI) y a accueilli les concepteurs pédagogiques de quatre institutions partenaires :

• Samuel Jackman Prescod Institute of Technology (Barbade),

• New Life Organisation (Grenade),

• HEART College of Hospitality, Beauty, and Construction Services (Jamaïque),

• Youth Training and Employment Partnership Programme (YTEPP) Limited (Trinité-et-Tobago).

Pendant une semaine, les participants ont été initiés à l’intégration du multimédia, de l’intelligence artificielle et des technologies éducatives dans leurs programmes. L’enjeu : renforcer les capacités locales pour un enseignement en ligne de qualité et adapté aux réalités actuelles du marché du travail.

Une stratégie régionale ambitieuse

Ce projet s’inscrit également dans une vision plus large portée par la Caribbean Association of National Training Agencies (CANTA) et les organismes nationaux de formation. Il contribue directement à la Stratégie de développement des ressources humaines 2030 de la CARICOM, qui vise à bâtir un système éducatif intégré et multidisciplinaire au service du marché unique et de l’économie de la région.

En favorisant la coopération internationale et en tirant parti des technologies numériques, la CARICOM entend positionner la formation professionnelle comme un moteur clé d’intégration économique et sociale.